ТЕТРАДЬ к АЛФАВИТУ в 6 строк Нины Цымбал

ТЕТРАДЬ к АЛФАВИТУ в 6 строк (её неполная версия).

Москва © Н. Н. Цымбал

! ?

ЗАНИМАТЕЛЬНАЯ АЗБУКА

2005

ВСЕ ПРАВА ЗАЩИЩЕНЫ ЗАКОНОМ РФ ОБ АВТОРСКОМ ПРАВЕ.
Ни одна из частей настоящего издания и всё издание в целом не могут быть воспроизведены с последующим сохранением на печатных формах или любым другим способом обращены в иную форму хранения: электронным, механическим и другими – без письменного согласия автора.

СКАЗКА в СКАЗКЕ

! ?

Это, мой дружочек, два знака препинания. Один знак
восклицательный, другой знак – вопросительный.
В моей сказке ВОСКЛИЦАТЕЛЬНЫЙ ЗНАК часто восклицает и восхищается: «Посмотри, как хорошо! Как красиво! Просто удивительно! Великолепно!»
А ВОПРОСИК – так ласково называет своего младшего друга ВОСКЛИЦАТЕЛЬНЫЙ ЗНАК – очень любознательный и задаёт много вопросов: «Где? Зачем? Откуда? Почему?»
ВОСКЛИЦАТЕЛЬНЫЙ ЗНАК умеет читать и писать и охотно сочиняет сказки и стихи.
ВОПРОСИКУ же тоже очень хочется научиться всему этому, о чём он вежливо попросит однажды своего старшего друга. ВОСКЛИЦАТЕЛЬНЫЙ ЗНАК с удовольствием согласится, воскликнув: «Просто замечательная идея! Молодец, ВОПРОСИК! Садись и слушай сказку.
Когда-то жили-были два друга, очень похожие на нас с тобой. Однажды они построили вокальный театр (вокализ в переводе с латинского языка означает гласный, т. е. голосовой) и пригласили для работы в нём всех желающих.
Вскоре к ним в дверь постучали: «тук-тук!»
- Кто там? – спросил ВОПРОСИК.
- Входите, пожалуйста! – пригласил ВОСКЛИЦАТЕЛЬНЫЙ ЗНАК.
Открылась дверь, закрылась, но никого не было видно, только лёгкое дуновение ветерка ощущалось.
- Кто к нам пожаловал? – спросил ВОПРОСИК.
- Это я, звук [ э ] , - послышалось в ответ.
- Какой прекрасный голос! Мы очень рады Вам! – обрадовался ВОСКЛИЦАТЕЛЬНЫЙ ЗНАК.
- Как же мы обозначим этот гласный звук? – поинтересовался ВОПРОСИК. – Его ведь не видно, а только слышно.
- А мы дадим ему карточку-документ, на которой будет написан вот такой знак – буква «Э». На афишах тоже будем обозначать его таким образом».

Понравилось тебе, дружок, начало сказки, сочинённой ВОСКЛИЦАТЕЛЬНЫМ ЗНАКОМ для ВОПРОСИКА? Кроме сказки он сочинит ещё много стихотворений о буквах алфавита для своего друга, и тот, желая научиться читать и писать, будет делать всё по рекомендации ВОСКЛИЦАТЕЛЬНОГО ЗНАКА.
Как ты думаешь, справится ли ВОПРОСИК? Не хочешь ли ты помочь ему? А какое продолжение сказки будет у тебя?


Ээ

Это буква, – буква «Э».
С ней мы пишем слово ЭХ.
ЭКСКАВАТОР, ЭЛЕВАТОР,
ЭСКИМО, ПОЭТ, ДУЭТ,
ЭТАЖЕРКА, ЭХО, ЭЙ
Тоже пишут с буквой «Э», –
Отыщи её скорей!
И, конечно, постарайся
Точным(ой) быть, – не отвлекайся.
Красным цветом обведи,
Стать заметной убеди.


Аа

А вот эта буква, – «А», –
Есть в коротком слове АЙ!
АНАНАС,
АНГАР,
ЛАПТА
Также пишут с буквой «А».
Отыщи её в словах,
Показав себя в делах.


Оо

Эта буква, – буква «О», –
Как овальное окно.
ЛОДКА,
МОРЕ и КОЛЬЦО,
СОЛЬ И МОЛЬ,
ПАЛЬТО, ЛИЦО, –
Все содержат букву «О».
Отыскать её легко.


Уу

На качалку «У» похожа –
Сверху куклу посажу,
Подберу слова к ней тоже, –
С этой буквой я дружу.
МУХА,
УТКА,
КЕНГУРУ, –
Все содержат букву «У».
В тексте знак тот отыщу,
Ни один не пропущу!


Ыы

Эта буква, – буква «Ы», –
Есть в коротком слове МЫ.
И в других словах найдёшь
Этот знак, легко прочтёшь:
МЫЛО, СЫР,
ЦВЕТЫ,
КОНФЕТЫ…
Узнаёшь ты букву эту?


Ии

Справа, с края, – посмотри:
На перчатке – буква «И»,
Буква гласная десятая,
Стройная и угловатая.
Обозначает гласный звук
(шестой из сольных гласных)
И мягкость предыдущих звуков
Не всех, хотя согласных.
С буквой "И", со звуком [ и ]
По три слова подбери.


Йй

Буква же «Й», – и краткое, –
Коротко читается,
Звук согласный мягкий [ й’ ]
При этом получается:
ЧАЙНИК, ТАЙНА,
МАЙ,
ТРАМВАЙ…
Дальше смело продолжай!


Ее

Буква «Е» звучит дуэтом [ й’э ]
При её прочтении.
Назови нам звуки эти,
Сделай одолжение!
Но скажу я по секрету
И тебе про букву эту:
Не всегда дуэт звучит,
Если «Е» в словах стоит.
Убедись на деле в этом,
Подобрав слова с дуэтом,
А затем и без него,
Не напутав ничего.
Например: ЕЛЬ, ПЛАТЬЕ, СЪЕЗД,
ПОЕЗД, ВЕЕР и ПРИЕЗД [ й’э ] .
Без дуэта же слов много:
КАРУСЕЛЬ, БИЛЕТ, БЕРЛОГА,
БЕЛКА, БЕРЕГ, ЧУДЕСА [ ’э ] …
Назовёшь другие сам?

О букве «Й»

«Й» («и» с краткой – по В. И. Далю, «и краткое» – по Я. К. Гроту) – одиннадцатая буква русского алфавита и обозначает согласную фонему [ й’] .
Она не имеет прототипа в кириллице и введена в русское письмо в 1735 году Академией наук при окончательном оформлении гражданской азбуки. До реформы 1917 года в русском алфавите в счёт букв не включалась, хотя уже Грот признавал это неправильным.
В словаре Даля «Й» объединено с «И».
В «Толковом словаре русского языка» под редакцией Д. Н. Ушакова (1934) «Й» включено в счёт букв алфавита.

Звук [ й’] обозначается на письме буквой «й»

- в начале и середине слов иноязычного происхождения перед гласными буквами «а», «е», «о», «я»: Майами, йеменец, фейерверк, йод, йог, йота, йогурт, майор, майонез, майолика, майя и Майя и некоторых других;
- перед согласными и в абсолютном конце слова: чайник, сойка, май, трамвай.

ОБ УДАРЕНИИ

Ударение – выделение одного слога в слове, служащее для фонетического (звукового) объединения этого слова.
Фонетическим средством выделения ударного элемента (хотя таковым является целый слог, чаще рассматривают только его центральную часть – гласный) в русском языке является его длительность по сравнению с безударными гласными.
*Практика показала, что самым лёгким способом определения ударения в слове является тот, при котором учащийся дважды произносит слово, как бы сокрушаясь и слегка растягивая его при повторном произношении: «Ах, милый, м-и-лый! Ах, весело, в-е-село! Ах, улетят, улет-я-т! Ах, мартышка, март-ы-шка!» (Примечание Цымбал Н. Н.).
Существует, однако, традиционное мнение, согласно которому русское ударение является динамическим, т. е. ударный гласный, будучи самым сильным, является и самым громким в слове. Экспериментально-фонетические исследования русского ударения не подтверждают этого мнения.
Обычно в слове имеется одно ударение, однако, в длинных словах часто возникает, помимо главного, и так называемое второстепенное (побочное) ударение: четырёхэтажный, лавинообразный (ЭРЯ – 79 г.).


Яя

«Я» – читается дуэтом [ й’а ]
Тоже, как и буква «Е»,
Не во всех словах. При этом
Надо чётко помнить – где.
Вспомни разные слова,
Где звучат [ й’а ] или [ ’а ] .


Ёё

Буква «Ё» от буквы «Е»
Отличается в письме
Только точками над «Е».
При транскрипции же «Ё»
Дружит только с буквой «О»:
[ й’о ], [ ’о ].
Если в слове она есть,
Следует тебе учесть:
Слог ударный – с буквой «Ё»
(БЛЁСТКИ, ЁЛОЧКА, КОПЬЁ).


Юю

И, почти уж, на краю,
Ты увидишь букву «Ю».
Та дружна со звуком [ у ] .
Тоже её, – гласную, –
Транскрибируют:
[ й’у ], [ ’у ].
Обрати внимание
На разницу в звучании:
ЮЛА, ВЬЮНОК,
БРЮЗЖАНИЕ.


Лл

А вот эта буква «Л»
Есть в коротком слове МЕЛЬ.
Также МЕЛ,
ФИАЛКА,
ЕЛЬ
Пишут с этой буквой – «Л».

Подбери цветов названья
С буквой «Л» – проверь
познанья!


Мм

Этот звук есть в тёплом слове,
Обозначен буквой «М».
Слово это первым молвим,
Слышим часто каждый день,
Говорим его мы снова,
И оно известно всем.
Что за звук и что за слово?
Ты, не торопясь совсем,
Вспомнишь: их два звука в слове, –
Звука два, – две буквы «М».


Нн

На концах слов ФЕН, БЕЗМЕН
Пишут эту букву – «Н».
С каждой гласной, кроме «Э»,
Крепко дружит буква «Н»:
НИТКИ, НОЖНИЦЫ, ОКНО,
НЕРПА, СНАСТИ, СНЫ,
КИНО,
КОНЮХ, КОНУС, НЁБО,
НЯНЯ,
НЕБО, НАДПИСЬ, ВЕНИК, БАНЯ.


Рр

А вот это, например, –
С полукругом, – буква «Р».
Кстати, тоже с буквой «Э»
Дружит мало буква «Р».
С остальными гласными
Она во всём согласна:
КРЫЖОВНИК, РЕПА,
РАК, КРАПИВА,
БРЁВНА, РОЗА, РИС, РЯБИНА,
ПРУТЬЯ, БРЮКВА и ПЕРИНА.


Бб — Пп

Дружат буквы «Б» и «П».
Так что, если надо где,
Если не подходит «Б»,
То её заменит «П».
Что писать?
Запомни строго:
Замени «один» –
на «много».

Например:

(это)(это)(это)(это)
ДУ.. ДУБЫ СУ.. СУПЫ
Ю..КА (много) ЮБОК
ША..КА (много) ШАПОК
КОРО..КА (много) КОРОБОК


Вв — Фф

Также дружат «В» и «Ф».
И, на слово посмотрев,
Ты решишь, что написать,
Заменив «один» – на «пять».

Например: РУКА_ и ШКА_.

1 РУКА_ 5 РУКАВОВ
1 ШКА_ 5 ШКАФОВ


Гг — Кк

Третья пара – «Г» и «К».
И, подумав лишь слегка,
Ты решишь, где – «Г», где – «К».
Не спеши, имей терпенье
Посмотреть на окруженье.
Важен будет здесь контекст,
Чтобы был логичен текст:
«За окном зелёный лу_,
там пасутся козы»;
«Нарезая мелко лу_,
Все роняют слёзы».
Выбери, что написать:

ЛУ_ (НА ЛУГУ)

ЛУ_ (С ЛУКОМ)


Дд — Тт

«Д» и «Т» тоже дружны.
Разберись-ка с ними ты!
Они также, без испуга,
Рады заменить друг друга.
Важен также здесь контекст,
Чтобы не смешон был текст:
«По речушке мчится пло_»;
«С дерева сорвали пло_».


Жж — Шш

Дружат буквы «Ж» и «Ш».
С ними действуй не спеша:
Никогда их не пиши
Перед гласной буквой «Ы».
Звуки твёрдые [ ш ] , [ ж ]!
Твёрдо их произноси,
Даже перед «Е», «Ё», «И»:
ШИЛО, ЖЕЗЛ, ШЁЛК, УЖИ.
Только перед буквой «Ю»
Мягко их читай: [ ш’у ] , [ ж’у ]
В двух словах: – ЖЮРИ, ФИШЮ.
В третьем слове ПАРАШЮТ
Пишут «…ШЮТ», читают [ …ШУТ ] .
И ещё в одном – БРОШЮРА –
Так читай, как в слове ШУРА.

Подберёшь сам нужную букву?

ГАРА_ МО_КА
ШАЛА_ ЛО_КА


Зз — Сс

И шестою парой дружной
Выступают «З» и «С».
Глухо – звонко? Звонко – глухо?
Вызывает интерес
Этот каверзный вопрос:
ПАРОВОЗ иль ПАРОВОС?
Докажи, с какой согласной
Это слово жить согласно.
Сделай вывод о шести
Парах букв согласных звуков, –
Звуков звонких и глухих,
Слыша вновь звучанье их.


Хх Цц

Буква «Х» и буква «Ц»
В алфавите не в конце.
С колокольчиком не дружат, -
Тишине лишь только служат, -
Звонко не читаются.
И тебе запомнить нужно:
Вовсе гласными «И», «Е»
Мягкость звука [ ц ] в письме
Не обозначается, –
Твёрдым он считается!


Чч Щщ

Есть ещё лишь две согласные:
Буква «Ч» и буква «Щ».
Пишутся со всеми гласными,
Кроме «Э», «Ы», «Ю» и «Я».
Но зато характер мягкий
У любой из этих букв.
Почитай их в трёх загадках –
Убедишься сам, мой друг.

Вроде ёжика на вид,
Но не просит пищи.
По одежде пробежит –
Одежда станет чище.

Стучат, стучат –
Не велят скучать.
Идут, идут,
А всё тут да тут.

Я пыхчу, пыхчу, пыхчу,
Больше греться не хочу,
Крышка громко зазвенела:
«Пейте чай, вода
вскипела!»


Ъъ Ьь

«Ъ» и «Ь» не читаются никак.
С согласными лишь дружат,
Им очень верно служат:
Препятствуют слиянью их
(при чтении) с Е, Я, Ё, Ю, И.
А мягкий знак прекрасно
Обозначает мягкость
У десяти согласных.

Например: ПЛАТЬЕ, СЕМЬЯ, ШИТЬЁ,
ВЬЮГА, ВОРОБЬИ;

ОБЪЯВЛЕНИЕ, СЪЁЖИЛСЯ, ВЪЕЗД;

Б – ГЛУБЬ, ЗЫБЬ, ЗЯБЬ, … Н – КОНЬ, …
В – БРОВЬ, … П – ВЫПЬ, …
Д – ГЛАДЬ, … Р – ХОРЬ, …
З – МАЗЬ, … С – ГУСЬ, …
Л – МОЛЬ, … Т – РАТЬ, …

Сравни: СОЛЮ ВОДУ и СОЛЬЮ ВОДУ.

ЗАГАДКА

Похож он внешне на половник
Или поломанную "Б"
И не озвучен, но виновник
Ошибок частых при письме.


АЛФАВИТ


Аа Бб Вв Гг Дд Ее Ёё
[ а ] [ бэ ] [ вэ ] [ гэ ] [ дэ ] [й’э ] [й’о ]

Жж Зз Ии Йй
[ жэ ] [ зэ ] [ и ] [ й’ ] > (и краткое)

Кк Лл Мм Нн
[ ка ] [ эль ] [ эм ] [ эн ]

Оо Пп Рр Сс Тт Уу Фф
[ о ] [ пэ ] [ эр ] [ эс ] [ тэ ] [ у ] [ эф ]

Хх Цц Чч Шш Щщ Ъъ
[ ха ] [ цэ ] [ че ] [ ша ] [ ща ] знак твёрдый

Ыы Ьь Ээ Юю Яя
[ ы ] знак мягкий [ э ] [ й’у ] [ й’а ]

Алфавит от «А» до «Я» знаю я теперь, друзья!

ЭПИЛОГ

ВОСКЛИЦАТЕЛЬНЫЙ ЗНАК подружился с ТОЧКОЙ, и они решили создать семью. Позже у них появились детки, маленькие знаки препинания: ДВОЕТОЧИЕ, ТИРЕ, ДВА ТИРЕ и МНОГОТОЧИЕ.
А ВОПРОСИТЕЛЬНЫЙ ЗНАК связал свою судьбу с симпатичной ЗАПЯТОЙ. У них тоже были дети: ТОЧКА С ЗАПЯТОЙ, ДВЕ СКОБКИ, ДВЕ ЗАПЯТЫЕ и КАВЫЧКИ.
Обе семьи были очень счастливы, дружили между собой и часто бывали друг у друга в гостях. Их вокальный театр – после того, как в нём появились согласные звуки, – стал называться оперным. Там и теперь каждый день бывают спектакли.

• Отметь в алфавите каждую согласную букву определённым цветом по твёрдости-мягкости её возможного прочтения соответственно одной нисходящей ( ) или восходящей ( / ) либо двумя (нисходящей и восходящей) наклонными чертами – “диагоналями”.
• Обведи окружностью те из них, которые отличаются графически (заглавная буква – от такой же буквы строчной).
• Расскажи алфавит наизусть.

Толковый словарик для ВОПРОСИКА

1. Ангар – «гараж» для самолёта.
2. Безмен – ручные пружинные весы.
3. Блёстки – маленькие блестящие кружочки для украшения.
4. Брошюра – небольшая книжка объёмом до 50 листов.
5. Брюзжание – недовольное, надоедливое ворчание.
6. Выпь – ночная болотная птица семейства цапель.
7. Дуэт – два исполнителя.
8. Жезл – палка для регулировщика движения.
9. Жюри – группа специалистов (экспертов).
10. Зыбь – рябь на воде.
11. Зябь – вспаханное осеннее поле.
12. Каверзный – запутанный.
13. Контекст – смысловое соединение слов фразы.
14. Конус – геометрическое тело.
15. Копьё – колющее или метательное оружие.
16. Лапта – игра с мячом и битой.
17. Логичный – разумный, последовательный.
18. Нерпа – ластоногое животное семейства тюленей.
19. Парашют – устройство для замедления падения
тел, к которым оно прикреплено.
20. Поэт – стихотворец.
21. Рать – войско.
22. Снасти – приборы, инструменты.
23. Сольный – одиночный.
24. Транскрибировать – подсказывать не голосом, а письменно озвучение букв любого языка.
25. Транскрипция – сама такая подсказка.
26. Фен – электроприбор для сушки волос.
27. Фишю – косынка, шейный платок.
28. Хорь – хищный зверёк.
29. Экскаватор – ковшовая машина для земляных
работ.
30. Элеватор – сооружение для хранения зерна.
31. Эпилог – заключительная часть литературного
произведения.
32. Эскимо – мороженое, глазированное шоколадом.
33. Этажерка – полки на стойках.
34. Эхо – возвращающийся звук.

Дорогой дошколёнок! Поздравляю тебя с успешным окончанием обучения чтению!

Теперь ты сможешь сам научить кого-либо читать.

Желаю успехов!

С уважением
Нина Николаевна.

P. S. Поскольку обучение чтению всегда заканчивается накануне праздника, можно подарить дошколёнку стихотворение о НОВОГОДНЕЙ ЁЛКЕ, которое поможет избавить его от ошибок в написании некоторых словарных слов и привлечёт к логической разгадке вопроса о лишних украшениях на ней.
Нарисовав два разновеликих треугольника один над другим, можно изобразить ёлку, двумя-тремя кружочками на нижнем из них – п